BLOG FEED

Diposkan pada OPINI

Pemerintah Kabupaten Tegal Merenovasi Gedung SMP Negeri 1 Margasari

photo was taken by : Muhimatul aliyah

Margasari – Sabtu (27/7/2022) SMP Negeri 1 Margasari akan melakukan renovasi sekolah yang diarahkan dari Pemerintah Kabupaten Tegal.

“Ada sebanyak 15 kelas yang akan di renovasi, dan beberapa ruangan seperti laboratorium IPA, perpustakaan, dan toilet sekolah,” ujar Agus Umar Hakim selaku sarana dan prasarana (sarpras) SMP Negeri 1 Margasari.

Agus Umar Hakim mengatakan bahwa renovasi sekolah dilakukan karena gedung SMP Negeri 1 Margasari sejak dulu memang sudah tua melihat dari kondisi atap yang sudah rusak , keramik dan kaca jendela yang sudah pecah, maka sepatutnya direnovasi.

Renovasi sekolah ini membutuhkan waktu sekitar 3 bulan yang rencananya akan dimulai pada tanggal 22 juli 2022.

photo was taken by : Muhimatul aliyah

Selama 3 bulan siswa-siswi kelas IX akan tetap melakukan pembelajaran tatap muka wajib dikarenakan harus memenuhi target kurikulum , sedangkan untuk kelas VI dan kelas VII akan melakukan metode tatap muka dan daring.

Agus Umar Hakim mengatakan bahwa tujuan renovasi sekolah ini untuk menyediakan fasilitas yang lebih maksimal bagi siswa – siswi di SMP Negeri 1 Margasari.

“Dana yang dibutuhkan untuk renovasi ini dari pemerintah APBD 2 yang kisaranya sekitar 75 – 90 juta tiap ruang, toilet disepit jadi 2 anggarannya sekitar 40 juta. Yang difokuskan untuk renovasi yaitu atap , kemudian lantai bagi keramik yang kurang atau sudah rusak, dan juga dinding,” ujar Agus Umar Hakim selaku sarana dan prasarana (sarpras) SMP Negeri 1 Margasari.

Diharapkan dengan adanya kegiatan ini, siswa – siswi SMP Negeri 1 Margasari dapat merasa lebih nyaman dan semangat dalam melakukan kegiatan pembelajaran di sekolah.

Script by : Muhimatul aliyah,Febrian Rizqi Andini and Tanti Febrian

Dokumenter by : Muhimatul aliyah

Editor by : Hanif Sujatmiko

Diposkan pada OPINI

Keren! Siswa Baru SMP Negeri 1 Margasari Akan Berlaga di Tingkat Provinsi Kudus

photo was taken by :

Margasari – Pekan Olahraga dan Seni antarDiniyah (Porsadin) adalah kegiatan tahunan yang dilaksanakan oleh lembaga pendidikan di Madrasah Diniyah.

“Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan peluang kepada para santri yang memiliki bakat supaya dikembangkan melalui Porsadin, ” kata salah satu guru di MDTA Al – Istiqomah Dukuh tengah, Ajie Majid Abdillah.

Perlombaan Porsadin tingkat kecamatan ini dilaksanakan di MDTU Prupuk Selatan, pada tanggal 3 juli 2022.

Alhamdulillah, salah satu siswi SMP Negeri 1 Margasari yang bernama Nafilatun Fauziah dari kelas VII F telah berhasil meraih juara 2 tenis meja putri pada lomba Porsadin tingkat kecamatan Margasari dan meraih juara 1 tingkat kabupaten untuk cabang tenis meja nomor double, ” terang Majid.

Majid mengatakan, untuk tingkat kabupaten ini di ikuti oleh kurang lebih 18 kecamatan yang masing masing kecamatan itu mengirimkan kontingen tenis meja dari nomor single dan double.

Setelah berhasil juara di tingkat kabupaten, Uzi akan berlaga di tingkat provinsi pada bulan November 2022, di Kudus.

Majid mengatakan, persiapan yang dipersipkan untuk lomba Porsadin tingkat provinsi ini adalah niat, semangat, tekad, doa kemudian usaha dengan banyak berlatih serta tetap optimis.

Script was written by : Firda,Eva,Atha and Haikal

editor by : Hanif

Team : Firda,Eva,Atha,Haikal

Diposkan pada OPINI

SMP Negeri 1 Margasari Gelar Vaksinasi Susulan

Photo was taken by Elqy aldrin saputra

Margasari – (18/7/22) SMPN 1 Margasari melaksanakan kegiatan vaksinasi COVID-19 Susulan. Vaksinasi ditujukan untuk siswa,guru dan staf pegawai yang belum mendapatkan vaksin dosis 1, dosis 2 dan dosis 3 (Booster).

Berbagai jenis vaksin yang diberikan,salah satunya adalah CoronaVac (kerap di sebut sinovac). Kegiatan tersebut di mulai dari pukul 7.30-12.30 WIB, di ruang kelas VII D & VII E.Target untuk siswa dosis 1 untuk 22 siswa,dosis 2 ada 58 siswa, dan dosis 3 untuk guru ada 22 orang. Tetapi pada saat 18 Juli vaksin yang diberikan untuk dosis 1 ada 23 siswa,dosis 2 ada 24, dan dosis 3 ada 18 orang, total ada 65 orang yang melakukan vaksinasi. Seluruh peserta vaksinasi diwajibkan membawa fotokopi KK untuk bisa melakukan registrasi.

Adapun beberapa tahapan vaksinasi:

  1. Pra-registrasi (untuk mengetahui sasaran yang akan mendapatkan vaksinasi)
  2. Meja screening (dilakukan pengecekan suhu,tekanan darah, dan hal-hal terkait agar dapat melanjutkan ke proses vaksinasi)
  3. Observasi (giat menginput data pasien yang selanjutnya akan mendapatkan setifikat vaksinasi)
    4.Meja injeksi (proses vaksinasi berlangsung).

Tujuan kegiatan vaksinasi secara umum untuk meningkatkan kekebalan tubuh seseorang dimasa pandemi cov-19.hubungan program Vaksinasi ini dengan sekolah sebagai persiapan demi berlangsungnya kegiatan pembelajaran tatap muka maupun kegiatan lainnya yang bergantung pada pertemuan tatap muka.Vaksin ini adalah bagian dari progam pemerintah yang harus diikuti oleh seluruh masyarakat,namun juga ada orang-orang tertentu yang tidak harus vaksin.

“Setelah saya divaksinasi, saya diberi 4 tablet paracetamol, ” ujar salah satu peserta vaksinasi, Laely Mardiana.

Ada pula efek samping yang di sebabkan setelah melaksanakan vaksinasi Covid-19 berupa nyeri pada daerah yang di suntik,sakit kepala,dan demam.

“Allhamdulillah vaksin itu untuk regulasi sekarang itu sangat penting,kerjasama sekolah dengan Puskesmas itu merupakan bagian yang sangat bagus sekali sehingga kegiatan itu sangat luar biasa porsitif karena saling mendukung untuk Puskesmas target untuk peserta vaksin juga bisa terpenuhi untuk sekolah juga siswanya semakin ke sini yang sudah vaksin semakin banyak jadi luar biasa, intinya luar biasa sekali dan terimakasih untuk semuanya,” terang Winarko, kepala SMPN 1 Margasari.

Program vaksinasi ini diharapkan dapat memutus mata rantai penyebaran covid-19 dan pelaksanaan pembelajaran tatap muka bisa berjalan normal

Script By : Firda

Editor By : Hanif

Team : Vidi,Alma,Mia,Firman dan Kharisma

Diposkan pada BERITA SEKOLAH

SMPN 1 Margasari Adakan MPLS

MARGASARI – Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan kegiatan yang dilaksanakan di sekolah setiap awal tahun pembelajaran untuk menyambut peserta didik baru. Kegiatan MPLS dilakukan dengan kegiatan yang bersifat edukatif dan kreatif untuk mewujudkan sekolah sebagai tempat belajar yang menyenangkan dan aman bagi peserta didik. Dimana dalam kegiatan ini juga peserta didik diarahkan untuk mengenal lingkungan sekolah. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dimulai pada 11 Juli 2022.

Ketua OSIS SMP Negeri 1 Margasari, Hanan Musyaffa, mengatakan kegiatan MPLS ini dilakukan secara offline atau tatap muka.

“Alhamdulilah, pada tahun ini kegiatan MPLS bisa dilakukan secara offline atau tatap muka setelah tahun sebelumnya kegiatan MPLS dilakukan secara online atau daring dikarenakan pandemi covid-19,” kata Hanan.

Pelaksanaan MPLS dilaksanakan selama tiga hari, Senin sampai Rabu (11-13 Juli 2022).

Untuk hari pertama kegiatan MPLS, seluruh siswa mengikuti upacara pembukaan MPLS. Dalam upacara, Kepala SMP Negeri 1 Margasari memberi sambutan, yang berisi ucapan selamat kepada siswa-siswi kelas 7 yang sudah diterima di SMP Negeri 1 Margasari. “Hal yang perlu kalian syukuri untuk kelas 7,8, dan 9 adalah ini merupakan kesuksesan kalian, karena banyak sekali yang mendaftar di SMP Negeri 1 Margasari, angkanya mendekati 450 dan yang diterima adalah 288. Sehingga kalian harus mensyukuri karena telah menyisihkan peserta lain. Kesempatan ini jangan kamu sia-siakan,” kata Winarko, kepala SMP Negeri 1 Margasari dalam sambutannya. Setelah memberi sambutan, kepala sekolah pun membuka kegiatan MPLS ini.

Setelah mengikuti upacara pembukaan MPLS, para siswa kelas 7 memasuki ruang kelas untuk mendapatkan materi mengenai MPLS dari bapak atau ibu guru dan pengurus OSIS.

Setelah itu dilanjutkan, para siswa MPLS didampingi OSIS baris menuju lingkungan SMP Negeri 1 Margasari untuk melihat gedung-gedung apa saja yang ada di SMP Negeri 1 Margasari.

Kegiatan MPLS ini pun berakhir dengan kegiatan sholat dzuhur berjamaah.
“Untuk kegiatan sholat dzuhur berjamaah ini, kami membuat 2 sift, untuk satu hari yaitu sift 1 hari Senin, 11 Juli 2022, untuk kelas 7A dan 7B dan sift 2 yaitu kelas 7C dan 7D,” kata Hanan.

“Untuk hari Selasa, 12 Juli 2022, dengan sift yaitu untuk sift 1 kelas 7E dan 7F dan sift 2 kelas 7G, 7H, 7I,” tambah Hanan.

Hanan mengatakan, untuk kelas yang bukan sift nya untuk sholat dzuhur berjamaah bisa dipersilakan untuk pulang.

Pada hari kedua kegiatan MPLS, tepatnya hari Selasa, 12 Juli 2022 para calon siswa kelas 7 melanjutkan kegiatan mpls, dengan jadwal kegiatan pengenalan ekstrakurikuler.

“Semua peserta didik baru berkumpul dilapangan spensama untuk melihat tampilan dari berbagai macam ekstrakulikuler, diantaranya yaitu, ekstrakurikuler tari, ekstrakurikuler pramuka, ekstrakurikuler paskibra, ekstrakurikuler gitar dan nyanyi, serta pengenalan ekstrakurikuler rebana Asy-Syifa dari salah satu anggota rebana.

Para siswa terlihat sangat antusias mengamati tampilan dari masing2 ekskul
Pada hari terakhir, para peserta didik baru menerima materi kembali mengenai mpls yg disampaikan oleh bapak ibu guru. Kegiatan ini diakhiri dengan para siswa MPLS berbaris menuju pintu gerbang untuk pulang sambil melihat pameran berbagai macam kerajinan yang dibuat oleh beberapa siswa SMP N 1 Margasari.

Kegiatan MPLS berakhir pada hari ketiga, Rabu, 13 Juli 2022 yang ditutup dengan upacara penutupan MPLS.

“Setelah para peserta kegiatan MPLS mendapat materi yang telah disampaikan bapak atau ibu guru, kami berharap nanti diakhir kegiatan MPLS ini, muncul karya-karya inovatif yang terlahir dari bakat dan kompetensi mereka,” pungkas Hanan.

Diposkan pada RESENSI BUKU

Resensi Novel “Ironi Masa Lalu Lebih Pahit Dari Dendam Yang Tak Terbayar”

Judul : Ironi Masa Lalu Lebih Pahit Dari Dendam Yang Tak Terbayar

Penulis : Ema Pertiwi

Penerbit : Senja

Tahun Terbit : 2016

Tebal Buku : 188 halaman

Sampul/Ilustrasi : Gambar tiga siswa SMA yang satu berdiri membelakangi

A. Pendahuluan

Novel “Ironi Masa Lalu Lebih Pahit Dari Dendam Yang Tak Terbayar” yang ditulis oleh Ema Pertiwi menceritakan perjalanan hidup Adam yang penuh lika-liku. Novel dengan 188 halaman ini memiliki konflik-konflik yang sangat menarik, seperti konflik percintaan, persahabatan, keluarga, dan lain-lain.

B. Sinopsis

Cerita dimulai dengan Adam dan teman-temannya yang sedang di kantin dikagetkan dengan telepon dari Bill yang mengatakan bahwa akan ada tawuran antara SMA Galaksi dan SMA Gerhana. Awalnya Adam tidak diijinkan oleh kekasihnya, tetapi Adam justru meyakinkan kekasihnya bahwa dia akan baik-baik saja. Setelah Adam meyakinkan Elsa, dengan terpaksa dia mengijinkan Adam menontkn tawuran itu. Adam dan teman-temannya yang hanya ingin menyaksikan dibuat kaget saat Bill menghajar salah satu anak dari SMA Gerhana. Bill yang terlihat gelisah akhirnya memutuskan untuk kabur dari sana. Adam yang merasa bersalah pun akhirnya memutuskan untuk menjenguk korban dan menanggung biaya rumah sakit.Keesokan harinya, Adam dan teman-temannya dipanggil ke lapangan basket untuk diberi sanksi. Kepala sekolah memberi sanksi tegas kepada mereka. Teman-teman Adam diberi skors 3 hari, sementara Adam diberi skors seminggu dan kepala sekolah juga menyuruh Adam menemuinya di ruang kepala sekolah. Adam yang curiga ada kejanggalan disini hanya bisa memancing kepala sekolah untuk bercerita darimana dia tahu kalau mereka menonton tawuran. Tapi sialnya, usaha Adam sama sekali tidak membuahkan hasil. Setelah mendengar pernyataan Adam, Arya tidak terima kalau misal sahabatnya itu diperlakukan tidak adil karena jelas-jelas mereka melakukan kesalahan yang sama. Tanpa ragu, Arya memutuskan untuk pergi menemui Pak Danu, selaku kepala sekolah. Arya menjelaskan semua kronologi kejadiannya sampai saat dia dan teman-temannya pergi menjenguk korban. Cerita berlanjut dengan Elsa yang sedang sakit perut akibat tidak memakan sarapannya. Elsa yang meminta ijin kepada gurunya akhirnya pergi ke kantin untuk mengisi perutnya yang kosong. Saat dia sedang melihat sekitar untuk memilih tempat duduk, dia dikejutkan dengan seorang lelaki yang sering menatap kekasihnya dengan tatapan sinis. Saat Elsa memandanginya, dia justru berbalik badan dan menatap balik Elsa. Elsa yang kaget sontak mengubah arah pandangnya dan melangkahkan kakinya untuk menuju tempat duduk. Beberapa menit kemudian, sebuah suara berat membuat Elsa kaget. Tanpa pikir panjang lelaki itu langsung duduk di depan Elsa dan memperkenalkan dirinya. Ronald, namanya. Ronald berusaha mencari topik dengan Elsa, tetapi gadis itu justru menjawab semua pertanyaan Ronald dengan ketus. Selepas itu, cerita kembali menceritakan Adam yang sedang mengikuti les privat di rumah Bu Ana, wali kelasnya. Saat Adam memencet bel, dia justru bertemu seorang gadis muda yang tak ia kenali. Melihat wajah Adam yang tampak kebingungan, gadis itu memperkenalkan dirinya.Saat malam Sabtu tiba, Adam bergegas pergi ke rumah Elsa untuk mengajaknya makan malam bersama. Elsa yang bingung karena Adam tidak memberi tahunya pun hanya bisa mengikuti kemana Adam akan mengajaknya. Sebuah kedai nasi goreng sederhana di pinggir jalan dipilih Adam untuk makan malamnya bersama Elsa. Saat pesanan datang, Adam hanya memandangi piring di depannya dan beralih menatap Elsa yang antusias menyantap makanannya. Tanpa basa-basi, Adam mengatakan bahwa dirinya akan pergi ke Malang. Elsa yang kaget spontan memberi Adam banyak pertanyaan. Adam yang tidak bisa memberi tahu alasannya sekarang, hanya bisa membujuk Elsa. Keesokan siangnya, Adam bergegas untuk pergi ke Malang menggunakan pesawat. Setelah menempuh perjalanan kurang lebih satu setengah jam, ia melanjutkan perjalanannya menggunakan taksi. Bertepatan dengan jam menunjukkan pukul 15.00 WIB, ia turun dari taksi dan berjalan kaki mencari alamat yang akan ditujunya. Tetapi, langkah Adam terhenti karena melihat keributan. Saat dia tahu bahwa korbannya adalah Bill, dia langsung bergegas menolongnya. Bill yang sudah selesai urusannya dengan preman itu, mengajak Adam ke kostnya dan menceritakan semua kejadian setelah tawuran itu kepada Adam.Beberapa hari kemudian, Adam kembali ke Jakarta. Ia tidak langsung pulang ke rumah, tetapi ia pergi ke rumah Elsa untuk menceritakan kejadian selama ia di Malang. Elsa dan Adam yang sedang asyik mengobrol dibuat terkejut mendengar suara dari perut Adam yang sepertinya belum terisi oleh makanan. Akhirnya Elsa memutuskan untuk membuat makanan dan dibantu oleh Adam. Saat mereka sedang lahap menyantap makanannya, bel rumah Elsa berbunyi. Saat Elsa membuka pintu, ia menemukan sosok Ronald yang berdiri. Ronald yang peka akan adanya seseorang, mencari topik agar dia bisa tahu siapa seseorang yang sedang bertamu. Setelah selesai menghabiskan makanannya, Adam menuju ke depan untuk melihat siapa yang datang ke rumah kekasihnya itu. Saat Adam tahu bahwa orang yang bertamu ke rumah Elsa adalah cowok yang selalu menatapnya dengan sinis, dia langsung memasang wajah dingin dan kaku. Ronald yang sudah mengetahui siapa yang ada di rumah Elsa, akhirnya memutuskan untuk mengembalikan novel yang dibeli Elsa dan bergegas pulang. Setelah Ronald pulang, Adam masuk ke dalam dan membereskan tasnya lalu segera pergi dari rumah Elsa dengan wajah dingin. Elsa yang gelisah mencoba menjelaskan kejadian sebenarnya kepada Adam. Tetapi, sayangnya usaha Elsa tidak membuahkan hasil. Elsa terus mencoba menghubungi Adam, tetapi tidak ada jawaban. Sesampainya di rumah, Ronald disambut oleh pertanyaan dari seorang pria paruh baya yang ternyata itu adalah papahnya. Ronald tidak menjawab satu pun pertanyaan yang diberikan papahnya, tetapi Ronald mengatakan bahwa dia janji akan membalaskan dendam papahnya kepada mereka. Apakah maksud dari perkataan Ronald pada ayahnya? Apakah masalah yang akan Ronald buat? Kepada siapakah Ronald membalaskan dendam? Kita akan mengetahui jawabannya dalam novel keren ini.

C. Kelebihan

Berikut ini adalah beberapa kelebihan novel Ironi Masa Lalu Lebih Pahit Dari Dendam Yang Tak Terbayar karya Ema Pertiwi.

• Pertama, jalan cerita yang menarik

Jalan cerita yang dihadirkan sangat menarik, karena selain membuat baper pembacanya, novel ini juga membuat pembacanya penasaran dengan endingnya.

• Kedua, memiliki quotes-quotes yang indah

Beberapa quotes yang ada dalam novel ini yaitu, “Kalau kita mencintai seseorang, jangan hanya mencintai raganya. Karena raga cepat berubah, bahkan bisa lenyap dalam hitungan waktu.” (Halaman 144); “Cintailah pekerjaanmu seperti kamu mencintai dirimu sendiri. Jika kamu bisa merawatnya, hasilnya juga akan baik. Namun, jika gagal, segeralah bangkit!” (Halaman 162)

•Ketiga, pesan moral yang kuat

Sebuah karya memang sudah selayaknya menyisipkan sebuah pesan moral, baik tersirat ataupun tersurat. Ema Pertiwi amat piawai membungkus amanat-amanat yang terkandung dalam novel dengan bahasa yang indah, sehingga pembaca sama sekali tidak merasa sedang diceramahi atau digurui.

D. Kekurangan

Selain memiliki kelebihan, suatu karya juga pasti memiliki kekurangan. Beberapa kekurangan dalam novel yang ditulis oleh Ema Pertiwi ini sebagai berikut.

• Pertama, beberapa kalimat yang salah rangkai

Sering kali pembaca dibuat bingung akan maksud yang disampaikan oleh penulis akibat kalimat yang salah rangkai atau typo. Contohnya kalimat ‘Merasa kepergok, Adam salah jadi tingkah.’ dalam novel yang ditulis oleh Ema Pertiwi ini.

Terlepas dari semua itu, novel ini direkomendasikan bagi siapa pun yang suka dengan genre action dan romance. Romance karena beberapa adegan antara Adam dan Elsa yang membuat pembaca merasa baper akan tingkah mereka. Sementara action karena adanya beberapa adegan tonjok menonjok.

Selamat membaca!

Reporter: Farah Ramadhani

Diposkan pada BERITA SEKOLAH

Ukur Kemampuan Siswa Kelas IX, SMP Negeri 1 Margasari Selenggarakan Try Out Ujian Sekolah

SMP Negeri 1 Margasari-Menjelang ujian sekolah, SMP Negeri 1 Margasari menyelenggarakan try out ujian sekolah kelas IX (6/4). Tryout ujian sekolah dikerjakan oleh semua siswa kelas IX untuk mengukur kemampuan sebelum pelaksanaan ujian sekolah. Tryout dilaksanakan dengan sangat tertib dan lancar. Durasi tryout ujian sekolah untuk tiap mata pelajarannya dua jam dan kegiatan tryout ini berlangsung selama lima hari yaitu hari Selasa (05/04) sampai Sabtu (09/04).

Ada beberapa sekolah lain yang juga ikut mengadakan tryout, tetapi tidak semua sekolah mengadakan tryout karena bergantung kebijakan dari masing-masing sekolah tersebut. Tryout dilaksanakan mendekati ujian sekolah. Kemudian setelah tryout selesai, akan diadakan pembahasan soal-soal tryout bersama guru mata pelajaran masing-masing.

Tujuan utama dilaksanakannya tryout ini untuk mengukur kemampuan siswa.

“InsyaAllah tidak ada kendala, Alhamdulillah semua orang mendukung ya walaupun ada beberapa yang tidak dapat mengikuti tryout ini karena sedang sakit atau mengikuti tes masuk SMA atau SMK,” ujar ketua pelaksanaan tryout.

Ada delapan belas ruang yang digunakan untuk tryout antara lain dari kelas VII A sampai VII I , VIII F , IX I dan IX A sampai IX G. Setiap kelas itu dibagi menjadi dua yaitu enam belas siswa.

Persiapan siswa-siswi kelas IX sebelum tryout adalah belajar dengan materi materi yang sudah disampaikan bapak ibu guru dan mencoba mengerjakan latihan soalnya. (*)

Diposkan pada BERITA SEKOLAH

Luar Biasa, Iptu Ibnu, petugas Polsek Margasari, Jadi Pembina Apel di SMP Negeri 1 Margasari

Lapangan Timur Margasari-Kegiatan apel rutin SMP Negeri 1 Margasari, Senin (28/3) ada yang spesial. Pasalnya, kegiatan apel tersebut pembinanya yaitu Iptu Ibnu, petugas Polsek Margasari.

Kegiatan apel dimulai pukul 07.00 sampai dengan selesai. Biasanya kegiatan apel Senin rutin, pembina apelnya yaitu Bapak Kepala Sekolah dan Bapak/Ibu guru SMP Negeri 1 Margasari. Namun, kali ini, kegiatan apel Senin rutin tidak seperti biasanya.

Inti pesan yang disampaikan Iptu Ibnu untuk para siswa SMP Negeri 1 Margasari adalah memberikan motivasi kepada seluruh siswa untuk meningkatkan rasa disiplin dengan melalui kerjasama.

Sebenarnya banyak sekali pesan yang disampaikan antara lain semua siswa harus menghormati orang yang lebih tua karena sekarang sangat jarang siswa menghormati orang yang lebih tua, tugas siswa yaitu belajar, siswa SMP dilarang mengendarai sepeda motor karena belum cukup umur dan tidak mempunyai SIM (Surat Izin Mengemudi), yang boleh mengendarai sepeda motor yaitu siswa SMA kelas XI yang sudah mempunyai SIM tentunya, semua siswa dilarang tawuran karena sekarang tawuran pelajar makin marak terjadi.

“Zaman sekarang itu media sosial sangat luar biasa, kalo dari siswa tidak bisa membentengi generasi ke depan akan berdampak kurang baik” ujar Kepala SMP Negeri 1 Margasari.

Menurutnya jika siswa tidak bisa menjaga diri, maka siswa dapat terjun ke narkoba yang diawali dari rasa mencoba rokok karena gerbang gerbang utamanya itu rokok dsb.

Dan ke depannya SMP Negeri 1 Margasari mungkinnya akan berkerjasama tidak hanya dengan polisi. Tetapi juga dengan koramil atau mungkin dengan orang-orang kecamatan. Agar semakin banyak orang yang memberikan motivasi dan dapat saling memotivasi juga satu sama lain.

Jadi, dari kegiatan apel pagi tersebut siswa-siswi mendapatkan banyak pesan yang sangat penting dan harus dilaksanakan karena itu kewajiban siswa sebagai pelajar. (*)

Reporter: Nesya, Aghna, Firman, Alma

Editor: Hanan Musyaffa

Diposkan pada BERITA SEKOLAH

Tingkatkan Keterampilan Menulis PascaWisata Edukasi, Semua Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Margasari Membuat Karya Tulis Ilmiah

MARGASARI Salah satu aspek keterampilan berbahasa yaitu menulis. Menulis merupakan kegiatan yang dilakukan seseorang setelah melihat, mengamati, dan mengobservasi segala sesuatu yang dituangkan dalam bentuk tulisan. Belum lama ini, Selasa (15/3) semua siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Margasari, mulai membuat karya tulis ilmiah setelah berwisata edukasi ke Yogyakarta. Para siswa kelas VIII, khususnya VIII F-I bimbingan karya tulis setelah pelajaran selesai, bertempat di kelas VIII H. Para siswa kelas VIII diwajibkan untuk membuat karya tulis sesuai dengan objek wisata yang telah diamatinya. Penyusunan karya tulis untuk kelas VIII F-I dibimbing oleh guru mapel bahasa Indonesia yang mengajar di kelas tersebut yaitu Ibu Laely Mardiana, M.Pd. Sedangkan untuk kelas VIII A-E dibimbing oleh guru mapel bahasa Indonesia yang mengajar di kelas tersebut juga yaitu Ibu Sri Sukiyanti, S.Pd. Teknik bimbingan karya tulis kelas VIII F-i, sebelum memulai bimbingan, siswa diberi penjelasan terlebih dahulu mengenai sistematika penulisan karya tulis ilmiah, mulai dari cover, halaman judul, dan seterusnya. Setelah itu, tiap kelas diambil 10 siswa terlebih dahulu untuk bimbingan secara langsung. Kelas VIII F bersama VIII i, sedangkan kelas VIIIG bersama VIII H. Semua siswa ketika bimbingan, mencatat terlebih dahulu di kertas folio sebelum diketik. Kalau sudah mendapat persetujuan pembimbing karya tulis, Bu Laely Mardiana, baru mulai diketik, diprint, dan dijilid. “Penyusunan karya tulis ilmiah ini mempunyai manfaat yang sangat penting untuk semua siswa kelas VIII yaitu meningkatkan keterampilan menulis,” ungkap Bu Laely. “Selain itu, penyusunan karya tulis juga bertujuan untuk memenuhi program sekolah dan tugas mata pelajaran bahasa Indonesia,” tambahnya.

Reporter: Nesya, Firda, Sumiyati, Atta, Vidi, Aghna

Editor: Hanan Musyaffa

Diposkan pada BERITA SEKOLAH

Para Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Margasari Berwisata Edukasi Ke Yogyakarta

Belum lama ini pada 9 Maret 2022, SMP Negeri 1 Margasari mengadakan wisata edukasi ke Yogyakarta. Kegiatan ini diikuti siswa-siswi kelas VIII dengan tujuan menambah pengetahuan secara nyata.

Siswa yang mengikuti kegiatan edukasi berjumlah 276 dan ada 11 anak yang tidak mengikutinya. Alasan dari beberapa siswa tidak bisa mengikuti wisata edukasi karena beberapa faktor, yaitu faktor kesehatan maupun faktor ekonomi. Ada lima bus dari biro agytatour yang digunakan siswa-siswi untuk berangkat, yang dibagi menjadi beberapa kelas karena jumlah kursinya ada lima puluh sembilan. Jadi, dalam satu bus terdapat siswa dari kelas lain.

“Syarat bagi siswa untuk mengikuti kegiatan ini yaitu mendapatkan persetujuan dari orang tua, sudah lunas pembayaran dan sudah divaksin dua kali” Ujar Pak Arif.

Pak Arif mengatakan ada siswa yang tidak bisa masuk Candi Prambanan karena tidak memenuhi syarat yaitu tidak membawa kartu vaksin.

Siswa-siswi SMP Negeri 1 Margasari sampai di Pantai Parangtritis pukul 03.00 pagi hari. Sekitar pukul 04.00 – 06.00 semua siswa dipersilakan untuk mandi, sholat, sarapan, dan lain-lain. Pada jam 06.30 seluruh siswa siswi diarahkan oleh pembina ke Pantai Parangtritis.

Setelah itu, siswa-siswi menuju Museum Dirgantara. Di Museum Dirgantara terdapat turider dari Museum Dirgantara yang menjelaskan tentang sejarah pesawat. Di dalam museum, terdapat banyak biografi para pahlawan, peninggalan bersejarah, peta dunia, dll.

Kemudian, siswa-siswi menuju pusat oleh-oleh Jogja Kembali. Di situ terdapat makanan khas Yogyakarta seperti bakpia, getuk, brem, mochi, dodol, dan lain-lain. Setelah selesai membeli oleh-oleh di pusat oleh-oleh Jogja Kembali, para siswa melanjutkan perjalanan ke Prambanan. Di Prambanan siswa berkeliling dan melaksanakan ibadah sholat zuhur di mushola area Prambanan. Kemudian, setelah berkeliling di Candi Prambanan, siswa-siswi menuju ke objek wisata terakhir yaitu Malioboro.

“Saya merasa senang saat berwisata budaya di Yogyakarta ini. Di sini saya mendapat pengalaman baru,” ucap salah satu kelas siswa kelas 8, Hanan dan sebagai ketua OSIS SMP Negeri 1 Margasari.

Kegiatan wisata edukasi SMP Negeri 1 Margasari selesai pada Hari Jum’at , 11 Maret 2022 pada pukul 02.00 dini hari.
Seperti itu lah perjalanan study tour SMP Negeri 1 Margasari. (*)

Reporter: Farah Ramadhani Gunawan, Nesya Zahra, Kharisma Putri

Editor: Hanan Musyaffa

Diposkan pada RESENSI BUKU

Resensi Novel “Dear J”

Foto: ilustrasi/cover novel Dear J

a. Identitas Buku

Judul : Dear J
Pengarang : L. Lullaby
Penerbit : L. Lullaby
Tahun terbit : 2018
Tebal halaman : 483 halaman

b. Orientasi

Dear J adalah buku pertama dari Series J’s Universe, Dear J awalnya adalah buku online yang sudah dibaca sebanyak 41.1 juta kali di Wattpad. Dear J baru dijadikan novel pada tahun 2018, novel ini hanya dijual di online shop dan cepat habis, karena Dear J hanya restock sekali sebulan, membuat novel Dear J sulit didapatkan. Tetapi kita tetap bisa membacanya secara online di Wattpad.

Tokoh utama dari buku Dear J adalah Na Jaemin, penyanyi asal Korea dari grup yang bernama NCT. Namun Dear J adalah cerita fiksi dan apa yang diceritakan di buku sama sekali tidak ada hubungannya dengan kehidupan asli Na Jaemin.

Dear J menceritakan tentang seorang pemuda bernama Na Jaemin. Laki-laki “tak sempurna” yang dipandang sebelah mata karena kekurangannya, ia seorang tunawicara, ia bisu. Jaemin sebagai murid transfer masuk ke kelas Jung Jeha, kekasih Lee Jeno.

Menurut saya novel ini sangat bagus, karena banyak pelajaran yang bisa dipetik dari cerita ini, Jaemin yang tunawicara tetapi ia pantang menyerah, ia percaya hidup mempunyai makna dan tuhan memberikan takdir yang terbaik untuknya. Sifat Jaemin yang pekerja keras, sabar, ramah, dan selalu tersenyum patut dicontoh.

Jaemin tidak membalas orang-orang yang membullynya, karena Jaemin yakin Tuhan yang akan membalasnya suatu hari. Jalan ceritanya juga sangat menarik, banyak scene yang lucu, tegang, sampai ke sedih. Namun ada juga kekurangan dari novel ini, seperti pembullyan, kekerasan yang kejam, semua itu tidak boleh diikuti.

c. Sinopsis

Kisah pun dimulai, saat Jaemin masuk ke kelasnya, Jeha diherankan oleh seisi kelas yang tiba-tiba saling berbisik, namun kata-kata mereka tidak terdengar baik. Jeha menghampiri Jaemin dan ia menjadi orang pertama yang berbicara dengannya. Namun Jaemin tidak menjawab pertanyaannya, melainkan hanya menganggukan kepala saja.

Jeha bertanya kepada Jeno, kenapa Jaemin dijauhi? Namun raut muka Jeno berubah menjadi tidak suka. Jeno, ketua tim basket dari sekolahnya itu bilang ke Jeha untuk tidak mendekati Jaemin, karena Jaemin sakit mentalnya, cacat dan bisu. Jeha berpikir, kenapa ia dijauhi? salah apa Jaemin sampai dibully seperti itu.

Jeha ingin mengenal Jaemin lebih dalam lagi, bahkan Jeha sampai belajar bahasa isyarat untuk berbicara dengannya. Mereka berakhir dekat, walaupun Jeha juga ikut dibully karena berteman dengan Jaemin. Setiap hari Jaemin dibully tetapi ia tidak melawan balik, Ia juga kerap membantu orang lain tetapi mereka tidak peduli dengannya.

Jaemin harus bekerja paruh waktu untuk hidup, uang penghasilannya ia gunakan untuk menabung dan membeli makanan. Jaemin juga dibenci keluarganya, tidak dianggap, dipanggil “anak haram” dan menjadi korban kekerasan ayahnya.

Ibu kandung Jaemin meninggal setelah melahirkannya, walaupun tidak pernah bertemu, Jaemin sayang sekali dengan ibunya. Ternyata dibalik Jaemin yang ramah tersenyum, Ia menderita, tapi sekarang ada Jeha yang selalu disisinya, membuat ibunya dan Jeha menjadi harapannya.

Jaemin tidak pernah menganggap semua itu suatu halangan, di kehidupan yang kejam ini ia memilih untuk tidak menyerah. Jaemin juga pintar, dan selalu memberikan energi positif ke orang-orang disekitarnya. Salah satu keunikan Jaemin adalah ia mengunakan bahasa yang baku. Jaemin suka hujan, sajak, puisi dan Jeha, ia menulis itu di buku hariannya.

Hidup Jaemin pelan-pelan berubah setelah bertemu dengan Jeha, kedekatan Jaemin dan Jeha akhirnya membuat mereka bersama. Jeha belajar banyak hal dari Jaemin, dan Jeha tersadar bahwa ia harus lebih bersyukur lagi.

Namun perubahan sikap Jeno ke Jeha yang drastis setelah dekat dengan Jaemin membuat hubungan mereka terputus. Ia membully Jeha, sikapnya berubah dan ia berpacaran dengan banyak perempuan lain. Bahkan Mark Lee, teman masa kecilnya menjauh dari Jeno.

Satu hal yang orang lain tidak tahu adalah, Jaemin tinggal serumah dengan Jeno, mereka saudara tiri. Jeno benar-benar membenci Jaemin, bahkan sampai hampir membunuhnya. Ia tidak ingin orang lain tahu bahwa Jaemin adalah saudaranya.

Sedangkan Jaemin berbalik banding dengannya, Ia sangat menyayangi Jeno. Jaemin mengerjakan PRnya, membersihkan kamarnya, membuatkannya cemilan, sampai merawatnya saat ia sakit.

Lai guanlin, pembully yang ditakuti satu sekolah menyebarkan info ini, bahwa Jaemin adalah saudaranya Jeno. Ia menyukai Jeha, sehingga ia akan melakukan apapun agar Jeha menjauh dari kedua Jaemin dan Jeno. Tapi nihil, Jeha semakin membencinya.

Setelah info ini tersebar ayah Jaemin murka, ia sudah melakukan semuanya untuk menutupi bahwa Jaemin adalah bagian dari keluarganya. Jeno merasa takut dan cemas, ia tidak pernah menyangka bahwa ayahnya sekejam ini, Jeno ingin menolongnya tapi sudah telat. Jaemin masuk ke IGD setelah dipaksa minum cairan pembersih lantai oleh ayahnya itu, kondisinya semakin parah. Setelah Jaemin siuman, Jeno meminta maaf sambil menangis, ia benar-benar menyesal dan merasa malu.

Tidak hanya Jeno yang menyesal, ayahnya juga. Ia pergi menjenguk dan meminta maaf ke Jaemin dan Jeha, sebelum pergi dijemput polisi. Hal itu mengejutkan Jaemin, ternyata ayahnya sudah diancam masuk penjara. Jaemin memaafkan keduanya, ia menangis terharu. Tetapi, Jaemin perlu ke Singapura untuk berobat beberapa hari lagi karena ia belum benar-benar pulih.

Kenyataan lain baru terungkap, selama ini Jeno kira bekas jahitan di perutnya itu karena usus buntu. Ternyata waktu kecil Jeno pernah sakit parah, dan Jaemin dipaksa mendonorkan satu ginjal, dan setengah hatinya di umur 13 tahun. Jeno tidak pernah tahu sebagian tubuh Jaemin ada di dalam tubuhnya, mendengar itu Jaemin kaget, ia pikir Jeno sudah tahu.

Keadaan Jaemin sudah membaik, tetapi ia tetap harus ke singapura. Jaemin menahan rasa nyerinya dan mengajak Jeha jalan-jalan diluar, walaupun sudah pukul 11 malam. Jeha mendorong kursi roda Jaemin, dan berbincang-bincang kecil di taman. Tak lama kemudian Jaemin menyandarkan kepalanya ke bahu Jeha, Jeha mengajak Jaemin untuk masuk ke dalam karena ia kira Jaemin sudah mengantuk, tapi Jaemin tidak menjawab. Genggaman tangan Jaemin tiba-tiba terlepas dan Jeha tak kunjung mendapat jawaban dan mulai panik.

Jeha tidak percaya ini, ia menangis hebat

Jaemin sudah beristirahat, mengistirahatkan rasa lelahnya.

“Selamat tidur… pelangiku” bisik Jeha.

d. Analisis
Namun berbeda dengan novel “Dear J” karya L Lullaby yang sudah saya analisis ini. Dalam novel kedua tokoh utamanya memiliki karakter yang berbeda-beda. Seperti Lee Jeno yang keras kepala, Jaemin yang pekerja keras, sabar, ramah, dan selalu tersenyum.

e. Evaluasi (kelebihan dan kekurangan)
Keunggulan dari novel ini adalah penempatan latar dan tokohnya. Latar yang disajikan penulis sangat menyesuaikan dengan selera remaja zaman sekarang.
Tokohnya pun berbeda, Penulis menghadirkan tokoh-tokoh yang sifatnya berbeda-beda. Sehingga novel ini memiliki daya tarik tersendiri. Lepas dari keunggulan, novel ini juga memiliki kekurangan dari novel ini,, seperti pembullyan, kekerasan yang kejam, semua itu tidak boleh diikuti.

f. Penutup
Tak heran mengapa novel ini banyak sekali digemari oleh kalangan remaja, khususnya remaja SMA karena novel ini. Karena novel ini tidak sepenuhnya menjelaskan tentang percintaan saja. Namun juga banyak juga pelajaran yang dapat di ambil dari cerita ini

Reporter: Dyah Nur Maulida, Kharisma Putri

Editor: Kharisma Putri